Головне завдання першого відео уроку – навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці базові механізми виведення типів С++. Буде розглянуто історію виведення типів, починаючи з шаблонів і закінчуючи auto&decltype. 

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці функтори та їх різновиди\суміжні інструменти: покажчики на функції, std::function, std::bind, лямбда-вирази.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці контейнери зі стандартної бібліотеки шаблонів STL, розібрати такі типи контейнерів як послідовні, впорядковані та неупорядковані асоціативні та адаптери контейнерів.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці ітератори та алгоритми зі стандартної бібліотеки шаблонів STL, розібрати такі типи ітераторів як введення, виведення, односпрямовані, двоспрямовані та довільного доступу. Розглянути базові алгоритми.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці базові механізми паралельного програмування із стандартної бібліотеки потоків, розібрати примітиви синхронізації, основи паралелізму та конкурентності.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці базові механізми паралельного програмування на основі завдань із стандартної бібліотеки, розібрати принципи міжпоточної комунікації, показати існування паралельних алгоритмів у новому стандарті.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці базові механізми семантики переміщення, вивчити поняття rvalue & lvalue посилань, універсальних посилань, прямої передачі та застосування їх на практиці.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці базові патерни (шаблони) проектування, такі як фасад, стратегія, спостерігач, будівельник та декоратор.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці базові механізми метапрограмування, показати застосовність шаблонного метапрограмування у мові С++.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці механізми нового стандарту С++17.

Навчити студентів розуміти та застосовувати на практиці базові механізми роботи з файлами, а саме читання та запис, показати, які проблеми можуть виникнути та шляхи їх вирішення.